为深入推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，帮助教师精准把握课程思政建设路径，12月11日，生命科学学院联合“智药生韵”教师教学发展分中心，邀请马克思主义学院陈海华教授作“让思政元素为课程点睛——医学院校课程思政建设的‘12345’路径优化探析”专题讲座。学院全体专任教师及部分学生代表参会，副院长朱友双主持。

讲座中，陈海华教授围绕“课程思政的建设体会、突出问题、优化路径” 三方面展开，创新性提出“12345” 实践框架：一是强化“价值引领＞能力培养＞知识传授” 的核心认识；二是树立“正向+逆向”两种思维；三是拓展“文化+时政+制度” 三种视角；四是抓住“内容+背景+前景+拓展” 四个着力点；五是融入“板书+表达+技术+设计+组织” 五种基本功，为落实立德树人根本任务、培养合格人才提供实践指引。

互动交流环节，参会教师围绕“专业课程如何精准挖掘思政元素”、”价值目标如何规范表述” 等问题展开互动交流，陈海华教授逐一解答并分享实践经验。参会教师纷纷表示，讲座既有理论高度又有实操指导，为后续课程思政教学设计提供了清晰路径。

此次讲座的举办，进一步明确了课程思政建设的方向与方法，为构建“知识传授、能力培养、价值塑造” 三位一体的人才培养体系奠定基础。下一步，学院将以此次讲座为契机，开展课程思政教学设计研讨、优秀案例评选等活动，推动课程思政建设走深走实，为培养“有温度、有担当” 的生命科学人才赋能。

【撰稿：陈祥娥  责编：朱友双 终审：陈勇】